Учимся литературному и сценарному мастерству у Юргена Вольфа

Я читала отрывки книги Юргена Вольфа «Школа литературного и сценарного мастерства. От замысла до результата» в интернете. И вот она лежит передо мной. Прочитанная.

Как обычно мы общаемся с интересным собеседником? 

Сфокусированно. С любопытством, или любознательностью: что дальше скажет, чем еще удивит?

Именно так я общалась с книгой, вернее, с ее автором. Будто слышала его голос –мудрого доброго наставника. Я уже многое знала из того, о чем он говорил. Однако, следуя правилу «повторение – мать учения» и став на позицию ученика, шла за ним след в след.

Страхи? О, их у творческого человека сколько хочешь! С некоторыми уже справилась, с иными помогает разделаться как раз Юрген Вольф.

Ниши? Найдены. Другое дело, что писать то начинаешь, то бросаешь. Как довести начатое до конца?

«Пишите!» – призывает автор названием второй части книги. И дарит техники, которые способны усадить за рабочий стол, создать увлекательные сюжеты и яркие образы, правильно выстроить диалоги и, наконец, идти вперед, не отступая от намеченного. Вперед не только к созданию своего бессмертного творения :), но и его воплощения в напечатанный или электронный вариант.

И на этом пути к цели (написать книгу или сценарий) важно всё: как организуешь своё рабочее место, сможешь ли правильно реагировать на критику других и усмирять собственного внутреннего критика, изучишь ли свои привычки, поймёшь ли, как использовать их себе во благо, хватит ли ума и стратегий, чтобы выбраться из тупика, сменить некомфортное физическое и душевное состояние на нужное в данный момент.

Если всё получится, результатом будет увесистая рукопись с хорошо написанным текстом, которую наверняка захотят приобрести лучшие издательства страны и мира :).

Ну, может, и не захотят: серьёзные дяденьки иногда ленятся читать рукописи, несомненно, одарённых, но пока неизвестных авторов. Их нужно будет убедить в том, что ваша рукопись достойна лучшей участи, чем гордо пылиться в шуфлядке вашего письменного стола.

Вот тут Юрген Вольф делает «ход конём»: надо, говорит, найти хорошего литературного агента. Он просто не знает, что не везде в мире есть таковые, например, на постсоветском пространстве их нужно искать днём с огнём. Они, конечно, уже появляются и тут: специально проверила, задав поисковику нужные вопросы. Но – на всех пока не хватит.

Правда, для такого случая автор «Школы литературного и сценарного мастерства» припас тоже несколько дельных советов. Было бы желание, терпение, книга Юргена Вольфа в помощь – и ваше детище порадует свет текстами.

Казалось бы, всё: в четырёх частях книги под мотивирующими названиями «Вперёд!», «Пишите!», «Боритесь!», «Продавайте!» изложены все основы писательского мастерства…

Но – нет, не всё! Симпатичным бонусом идёт в книге пятая часть «Как начать». Юрген Вольф отвечает на вопросы своих читателей, которые задаются чаще всего, в трёх главках с говорящими названиями: «Как начать писать рассказы«, » Начинаем писать сценарии», «Начинаем писать автобиографию или воспоминания».

Коротко. Существенно. Понятно…

Я рада, что издательство «Альпина нон-фикшн» (Москва, 2015) дало возможность русскоязычному читателю познакомиться с трудом писателя, учителя, коуча по литературному творчеству.

Кому не стоит читать книгу: «распальцованным» писателям, у которых давно всё «на мази» и они знают о литературном деле всё и даже больше :).

Книга может быть полезна: начинающим литераторам, сценаристам, журналистам, блогерам и книгоиздателям (не начинающие тоже могут найти в ней что-то интересное), а также тем, кто любит читать и желает ближе познакомиться с «кухней» писателя.

А еще рекомендую прочесть тем, кто ищет стратегии, которые помогают обрести сильную мотивацию и даже избавляться от пессимизма и депрессии. Займитесь творчеством, господа! И вам точно некогда будет копаться в непонималках и обидках на «жисть».

P.S. По заведёнке, которая начинает перерастать в традицию, предлагаю парочку

полезных упражнений из книги.

1. Прочитайте первый абзац десяти романов и десяти нехудожественных книг из тех, которые вы не читали раньше (например, в библиотеке или книжном магазине). Начало каких книг привлекло ваше внимание? Что у них общего? Начало каких, наоборот, не заинтересовало? Что у них общего?
2. Перечитайте пять первых страниц вашей любимой книги и выделите или запишите те отрывки, в которых автор обращается к различным системам восприятия. Много ли таких моментов вы нашли на первой странице? На первых двух? Все ли они были использованы на первых пяти страницах?

Можно также прочесть по теме:

• Как хорошо писать тексты? О книге У. Зинсера
• Отзыв на книгу «История на миллион долларов» Роберта Макки

Вот и всё на сегодня. Если статья показалась вам интересной или полезной, сохраните ее на своих страничках в соцсетях: вы сможете вернуться к ней, а также полезную информацию почерпнут для себя и ваши друзья. Благодарю.